“Livro” Didático : a simplificação e a vulgarização do conhecimento

Os estudos aqui apresentados trazem a temática do “manual didático” como instrumento de mediação na relação professor/aluno, tomando como foco de discussão o ensino de ciências na abordagem das questões ambientais, uma vez que na contemporaneidade tais questões são determinantes no processo de produção da existência humana. Nesses estudos se inclui, também, a análise das políticas públicas para o manual didático, como instrumento do Estado que regulamenta suas ações para a educação a partir de relações íntimas com o capital, seja no âmbito da indústria editorial, seja na conformação ideológica da sociedade capitalista contemporânea.

Ano de Publicação: 2013

96 páginas